Inclusion


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Inclusion

精神症狀導致的注意力、理解力、記憶力減退,失眠或嗜睡,社交退縮,焦慮不安的情緒,極度負面的自我形象,可能徹底打亂同學的學習。

Inclusion
團隊參研歐美澳各校支持精神疾病同學的合理調整措施,以在台灣大專院校中打造Inclusion plan制度為目標,支持同學度過精神、心理狀況低潮時的課程學習。